Şcoala Gimnazială Specială Baia Mare

DEcupeaza, coloreaza si formeaza corect baiatul din imagine

Brad impodobit

Materiale: hartie colorata verde, hartie creponata in diferite culori, un tob de carton, pamblica colorata, lipici de hartie, foarfeca,

1. Indoaie hartia verde in doua si contureaza o jumatate din brad
2. Decupeaza bradul si folosind lipiciul de hartie fixeaza-l de tubul de carton care serveste pe post de trunchi al pomului
3. Rupe bucatele din hartia creponata si folosind degetele formeaza bilute mici de hartie care vor fi lipite pe brad sub forma de globuri
4. Foloseste pamblica colorata pe poste de beteala
   
5. Pune steluta in varf si esti gata!

Deseneaza, coloreaza, numara!

Descrie si analizeaza momentele zilei prezentate in imagine

Cos de cumparaturi

Materiale: reviste sau ziare, o foarfeca, lipici de hartie , o hartie alba

1. Deseneaza pe hartia alba un cos de cumparaturi gol
2. Decupeaza "cumparaturile " din reviste si "punele" in cos folosind lipiciul.

Ghetuta lui Mos Nicolae

1. Coloreaza
2. Decupeaza
   
3. Formeaza Ghetuta
   

Coloreaza si te distreaza!

Teme; Fulgii, Renul lui Moș Crăciun, Iarna, Fructe de iarnă , Bradul

Renul lui Moș Crăciun

Ciorchine de Strugure

Materiale: diferite frunze, lipici de hartie, hartie alba, culoare albastra

1. Culege  diferite frunze

2. Folosind lipiciul, lipeste frunzele pe hartie pentru a forma frunzele ciorchinelui

3. Folosind degetul pune puncte de culoare pentru a forma ciorchinele.

4. Felicitari!

Cum Facem fata emotiilor

Recunoaste si coloreaza

Cuprins: selecții activități educaționale la clasa a V- a B(sever)

Învățământ primar

http://

Pe o foaie pictează cu degetul în ce culori dorești numerele pe care le cunoști după modelul acesta.

Bine ați venit la activitățile clasei noastre!

FRUCTE

Joc de memorie - pentru toate vârstele   

Găsește perechea

https://wordwall.net/ro/resource/6966878/fructe

Material informativ, fise de lucru, fise demonstrative

"OCROTIM NATURA,,

Colectarea selectivă a gunoiului

Folosirea codului de culori 

,,Fructe de toamnă,,-DACTILOPICTURĂ

• să recunoască fructele de toamnă care se regăsesc in fișa de lucru
•  să realizeze lucrarea utilizand tehnica dactilopicturii;
•  să aplice corect culoarea cu degetul arătător pe suprafața dată,  respectând indicațiile primite;

,, Curat și sănătos,,

• să identifice activitățile zilnice de păstrare a igienei corporale pe bază  

         imaginilor ;

• să recunoască și denumească obiecte folosite pentru păstrarea curățeniei

         corpului;

• să-și îmbogățească vocabularul și capacitatea de comunicare.
• să participe voluntar la activitate;

•  să mimeze acţiuni legate de folosirea obiectelor de uz personal.

http://

Mijloacele de transport

• Recunoaste si coloreaza
  

Marioneta

Creeaza o papusa dupa asemanarea ta! Invatam prin joc partile corpului uman.

• Coloreaza
• Decupeaza
• Lipeste
  

 Fișierele atașate cuprind perioada S9 (09.11-13.11) pentru clasa V B.

,, Totul va fi bine!"

 Dirigenție

Numere 

• numără corect ( indică cifra cerută) 
• asociază mulțimea la cifra indicată
• recunoaște ,,mai mic / mai mare,,

Așa da / așa nu

Norme comportamentale

Cu ocazia sărbătorii de Hallowen vom confecționa măști de carnaval.

Săptămâna  2-6.11-Fise de lucru, fise demonstrative

Dovleac de Halloween

Zambeste si coloreaza.

Frunze toamnei

Recunoaste, culege frunzele de afara si lipeste pe desen.

Aplicațiile conțin fișe ilustrative specifice pentru activitățile  propuse la clasa VB.

1.     Găsește perechea literei:

A          I           B          S        M         T         U           H          F         R          V          G          D        L

b          t           s          u         h         i          v            g          d           r          l          m         a           f

2.     Scrie litera de mână corespunzătoare:

B _____         P________     R________         F______       U_______      M ______      L______      D_______

r____       v______       f _____          m______           a______          p______           s______ e_____          l______

3.     Citește și găsește perechea cuvintelor:

LUMINA            penar

PÂINE               mașină

BLUZĂ               vioară

MAȘINĂ            barcă

VACA                minge

PENAR              lemne

BARCĂ             cartof

VIOARĂ            lumina

MINGE             vaca

BĂIAT               pâine

CARTE               bluză

CARTOF            carte

LEMNE             băiat

Acasă- În bucătărie

Activitatea ,,comună,,în bucătărie este benefică pentru:

- dezvoltarea motricității și coordonării ochi- mână 

- dezvoltă atenția și concentrarea( urmărind activitatea pas cu pas) 

- dezvoltă creativitatea și imaginația

-este o joacă senzorială și dezvoltarea simțurilor: pipăit, miros, gust.

-este mult mai probabil să și mănânce ceea ce au preparat singuri.

-nu în ultimul rând, petreceți timp de calitate împreună!

Activități recomandate :

•  Spălat fructe și legume. O experiență tactilă super-distractivă !
• Rupt salata verde în bucăți. Exersarea pensei digitale .
•  Pus ingrediente în preparate. Mai ales în salate!
• Curățat ouă fierte de coajă. Stimulează atenția și necesită răbdare.
• Turnat ingrediente lichide în diferite preparate.
• Frământat. Aluat de pizza, pâine, gogoși, fursecuri sau alte bunătăți.
• Tăiat forme în aluat. Noi folosim forme de plastic: steluțe, cerculețe, brăduți, flori.
• Ornat prăjituri. Imaginația nu are limite!
• Amestecat. Mai repede sau mai încet, cu spatula sau cu mixerul

Colorează frunze în culorile toamnei.

Curcubeul: Pe o coală de hârtie desenați soarele și norii. Copiii vor aplica cu degetele puncte pentru a obține culorile curcubeului(roșu, orange/portocaliu, galben, verde, albastru indigo și violet).

DACTILOPICTURA

-stimularea atenției ( prin precizia de a atinge bulina) 

-formarea presei digitale ( se folosește degetul arătător , dar pentru a ridica nivelul de dificultate , încercați cu fiecare deget pe rând)

-coordonare oculo-motorie

-stimulare senzorială ( tactil, olfactiv, vizual)

                                 prof. Tecar Rodica